Наша команда — наша сила

• Rosaria Luminara

• В мире образования есть одна удивительная цифра: более 65% детей, поступающих в начальную школу сегодня, в будущем будут работать в профессиях, которых ещё не существует. Это заставляет задуматься, как подготовить их к такому неизвестному будущему? Rosaria Luminara начала свой путь именно с этого вопроса. Я помню, как всё начиналось с маленькой команды энтузиастов, которые верили, что обучение — это не просто передача знаний, а создание опыта. Они хотели, чтобы каждый ученик чувствовал, что он в центре внимания, как наутро после того, как впервые увидел звёзды через телескоп. И знаете, это до сих пор чувствуется во всём, что они делают. Команда здесь всегда была особенной. Среди преподавателей — бывшие учёные, исследователи, даже художники, которые однажды решили, что их место — в классе, а не в лаборатории или на сцене. Один из них, например, рассказывал, как его опыт работы в Антарктиде вдохновил его разработать курс, где дети изучают экосистемы через виртуальные экспедиции. Это просто потрясающе — видеть, как такие люди превращают сухие факты в живые истории. А главное, они сами продолжают учиться. Недавно я узнал, что один из преподавателей защитил диссертацию по нейропедагогике — это наука, которая изучает, как мозг учится. И теперь он делится этими знаниями с командой, что делает образовательные программы ещё более глубокими. Что касается научных исследований, то тут всё не так, как у большинства образовательных организаций. Вместо того чтобы просто следовать трендам, Rosaria Luminara создаёт их сама. Они сотрудничают с ведущими университетами и исследовательскими центрами, чтобы изучать, как технологии могут менять восприятие знаний. Например, их проект по использованию дополненной реальности в обучении был отмечен на международной конференции. Это не просто красивые слова — это реальный вклад в то, как мы будем учиться завтра. А иногда самые маленькие открытия становятся самыми значимыми. Представьте: однажды они поняли, что дети лучше запоминают информацию, если её преподносят через игру. Ну и что они сделали? Создали целую линейку интерактивных программ, где каждый урок — это приключение. Но, знаете, самое вдохновляющее — это не только их достижения, а то, как они мыслят. Они не боятся ошибаться, экспериментировать, задавать вопросы. И это действительно заразительно. Когда видишь, сколько труда и души вложено в каждую деталь, начинаешь верить, что образование — это не просто работа, а настоящее искусство.